Le
texte de
l'enquête
Les
réponses
du 1er niveauA
Les
réponses
du 1er niveauB
Les
réponses du 2ème
niveau Les
réponses du 3ème niveau
ÉVALUATION DE L'ANNÉE D' ENSEIGNEMENT.
2009/2010
Niveau 1erA Jour : mardi
Effectif habituel : 10 Présents : 8 Rendus : 8
L'année a-t-elle répondu à vos attentes ? |
Oui 7 |
Non |
Quels points auriez-vous souhaité voir traiter de manière plus approfondie ? |
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Tout, si on avait plus de temps. / …le chauffage. |
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II- Pédagogie
Les relations avec le formateur ont-elles été |
Mauvaises | Impersonnelles | Bonnes 2 |
Très bonnes 6 |
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L'animation proprement dite vous a-t-elle paru |
Médiocre | Passable | Efficace 7 |
Remarquable 1 |
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Les supports pédagogiques utilisés vous ont-ils paru adaptés ? (livres, photocopies) Mais dommage que Bakarka soit trop " sudiste " |
Oui 8 |
Non | |||||
Que pensez-vous du dosage entre théorie et pratique de la langue pendant l'année ? |
Trop théorique | Trop pratique | Bon dosage 8 |
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III- Déroulement de la formation.
Animation |
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Seriez-vous favorable à un contrôle non nominatif des connaissances ? |
Oui 3 |
Non 5 |
Le groupe vous a-t-il paru homogène ? |
Oui 5 |
Non 3 |
Les effectifs du groupe vous ont-ils paru |
Trop lourds |
Adaptés 8 |
L'année scolaire vous a-t-elle permis d'avoir des contacts intéressants avec : |
L'animateur (communication) 8 Les participants (climat du groupe) 8 |
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Accueil | Très bon 6 |
Bon 2 |
Moyen | Mauvais |
Horaire | Très bon 4 |
Bon 4 |
Moyen 1 |
Mauvais |
Locaux | Très bon 2 |
Bon 2 |
Moyen
4 |
Mauvais |
IV- Globalement.
Recommanderiez-vous ce stage à un ami ? |
Non | A la rigueur |
Oui 6 |
Absolument 2 |
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Pensez-vous utiliser les connaissances acquises dans le cadre de votre vie |
Personnelle 7 Professionnelle 1 |
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Quels sont les aspects de cette formation que vous avez trouvés |
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Intéressants | Connaissances de base, grammaire, vocabulaire. / Tout l’ensemble. / Le vocabulaire courant, local par rapport au vocabulaire de Bakarka (trop " batua "). / Tous. / Tous… / N’ayant aucune notion de la langue basque, tous les aspects ont été intéressants |
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Quelconques | Les textes du Bakarka sont trop difficiles, il faudrait des dialogues plus simples, plus locaux. | ||||
Superflus | |||||
V- Observations.
Quelles propositions pourriez-vous formuler pour améliorer cette formation ? (contenu, organisation) |
Ecoute
de textes ou
dialogues – lecture de textes simples à
conseiller. / |