L'année a-t-elle répondu à vos attentes ?

Oui 5

Non 1

Quels points auriez-vous souhaité voir traiter de manière plus approfondie ?

Les verbes dans leur conjugaison. Les mots usuels pour des conversations courantes. / Acquérir un basque usuel, oser parler. /

Les relations avec la formatrice ont-elles été

Mauvaises

Impersonnelles

Bonnes

2

Très bonnes

6

L'animation proprement dite vous a-t-elle paru

Médiocre

Passable

Efficace

7

Remarquable

Les supports pédagogiques utilisés vous ont-ils paru adaptés ? (livres, photocopies)

Oui

8

Non

Que pensez-vous du dosage entre théorie et pratique de la langue pendant l'année ?

Trop théorique

2

Trop pratique

1

Bon dosage

4

Animation

Seriez-vous favorable à un contrôle non nominatif des connaissances ?

Oui 2

Non 6

Le groupe vous a-t-il paru homogène ?

Oui 3

Non 5

Les effectifs du groupe vous ont-ils paru

Trop lourds 1

Adaptés 7

L'année scolaire vous a-t-elle permis d'avoir des contacts intéressants avec :

L'animateur (communication) 8

Les participants (climat du groupe) 8

Accueil

Très bon 4

Bon 4

Moyen

Mauvais

Horaire

Très bon 2

Bon 6

Moyen

Mauvais

Locaux

Très bon 3

Bon 5

Moyen

Mauvais

Recommanderiez-vous ce stage à un ami ?

Non

A la rigueur 1

Oui 7

Absolument

Pensez-vous utiliser les connaissances acquises dans le cadre de votre vie

Personnelle 7

Professionnelle 2

Quels sont les aspects de cette formation que vous avez trouvés

Intéressants

Tous / Les méthodes de travail. Bonne révision pour une redoublante. / Tout est intéressant. / Travail en groupe- Commentaires des polycopiés. / Découvrir la langue, sa complexité. /

Quelconques

Superflus

Quelles propositions pourriez-vous formuler pour améliorer cette formation ? (contenu, organisation)

Je pense qu'il y aurait moins de gens en retard si on commençait à 18 h 30 /

J'aurais aimé travailler plus avec la méthode parce que personnellement, j'étudie plus le vocabulaire. Davantage d'heures de cours. /

Avoir la traduction intégrale des textes sur feuillet (si la traduction n'est pas dans le Bakarka)- Avoir un responsable (à tour de rôle) qui puisse remettre les notes prises aux absents. Avoir à traduire un petit texte en basque pour chaque cours. /

Plus de travail en groupe avec un rapporteur de manière tournante. - Des échanges entre groupes pour manier au maximum la langue. - Apprentissage des chants populaires basques peut être accorder 1/4 d'heure à chaque cours pour un chant. /

Le début de l'année avec 50/50 de redoublants et de nouveaux m'a semblé très difficile et très hétérogène. - Si possible pour la 4eme année si il y a autant de redoublants, serait-il possible de faire deux groupes ? /